VALORACIÓN DE EXPOSICIONES DE NUESTROS COMPAÑEROS

Exposiciones del martes 15 de marzo

Primera Exposición: Grupo nº 17 Tema: Aprendizaje cooperativo

Empezaron con una parte teórica del aprendizaje cooperativo.

Roles: responsable, ayudante del responsable, secretario, responsable material.

Nos explicaron lo que es el sociograma.

Nos hicieron actividades que no entendí muy bien imagino que tenían relación con el tema pero no las vi muy adecuadas. No se centraron en un colegio.

Segunda Exposición: Grupo nº 4 Tema: Resolución de conflictos

Nos comentaron las cosas negativas y positivas también que puede tener el conflicto.

El power point fue atractivo con esquemas aclaratorios, se explicaron muy bien y nos contaron cosas que no habíamos visto con anterioridad como por ejemplo: ¿Cómo actuar o no?,la mediación intercultural, medidas preventivas etc…

Nos pusieron una actividad que estuvo bien pero bajo mi humilde opinión podían haber sacado más jugo al tema.

Este grupo se centró en un centro con variedad cultura de Alcalá de Henares,  y nos comentaron que les dijeron que los gitanos eran más conflictivos que el resto.

Trabajaron el tema e intentaron hacérnoslo ameno.

Para finalizar nos pasaron por las mesas 2 folletos, y nos contaron un ejemplo de conflicto real que presenciaron en el centro.

Tercera Exposición: Grupo nº 6 Tema: Atención a la diversidad e inclusión

Fue el último grupo de la clase en exponer.

Comenzaron con una explicación teórica de la evolución histórica del tema.

Introdujeron conceptos previos como: Segregación, integración, inclusión de NEE.

Contaron ejemplos que vivieron en las aulas, repitieron conceptos ya vistos como las barreras que ese encuentra en los centros (socioeconómicas, biológicas) fue una explicación muy teórica pero lo han intentado explicar sin bombardear a información.

Aportaron un video muy interesante y bonito para ver y también para hacerlo ver a los alumnos más pequeños, con un ritmo pegadizo y con una letra concienciatoria.

Posteriormente han introducido un video más moderno para utilizarlo con alumnos más mayores para que reflexionen.

Por último nos hacen una breve introducción sobre un video de la inclusión, nos lo paran para aclarárnoslo y para resaltarnos lo más importante.

Crearon un juego para que veamos en el blog el cual lo han creado ellas, muy útil para el aula.

Completaron la exposición de un centro de educación especial que tiene de todas las necesidades cubiertas pero está apartado de los demás.